El sábado pasado pasamos una muy buena mañana con algunos chicos amigos, la excusa fue aprender a programar con robots.
Empezamos haciendo unos juegos para conocernos y conectarnos con el tema
El robot humano – primera parte
En la primera parte el desafío fue programar un robot humano, una actividad que encontramos en la web.
Estas fueron algunas de las instrucciones que usamos:
lo que hicimos:
Y la conclusión de la actividad:
El robot N6 – segunda parte
Luego pasamos al robot de verdad, que no es muy distinto a un robot humano. Los humanos tienen dos piernas y el N6 tiene dos motores.
Para eso, propusimos un montón de desafíos, que van de algo muy simple (avanzar a línea recta) a algo muy complejo (volar por los aires).
Los chicos, sentados en la compu, trabajando de a pares, fueron eligiendo, haciendo los desafíos y preguntando. Y los grandes, teníamos una única regla: no tocar el teclado.
Esta vez, la conclusión la hizo cada uno con un dibujo:
Alejandra – tercera parte
Gracias a los dibujos de María, hicimos como una adivinanza: cómo es Alejandra?
Y les pedimos a los chicos que agarren un marcador y nos digan que les gustó, que harían distinto, para hacerlo mejor cuando vayamos a Alejandra.
gracias a todos por participar!
2 comentarios
Añade el tuyo →¡Muy bueno!
Está todo super documentado, se puede apreciar bastante a pesar de no haber estado. Están buenísimos los videos.
¿Entendieron bien cuando pasaron de 2 piernas a 2 motores?
Me mata el «programar robots vampiros» jajaja
Hola Diego! Creo que algunos entendieron, incluso lo programaron para que avance y esquive obsstáculos, otros, simplemente jugaron, exploraron, probaron cosas, etc.
El robot vampiro es porque hiceron que escape de la luz (el robot viene con un sensor de luz).
abrazo!